好的習慣，不是一朝一夕一蹴而就，而是要千錘百鍛反復打磨。好的孩子，不是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，而是要心如明鏡臺，時時勤拂拭。好的成績，不是試卷上的那個阿拉伯數字，而是“厚德博雅，篤學敏行”的綜合反映。下面就我個人在教育孩子方面的一些粗淺的看法有以下幾點：

1.用心陪伴，我始終認為“教育不能沒有情感，沒有愛就如同池塘沒有水一樣……”而用心陪伴是最好的家庭教育，我有兩個孩子，一個就讀初三，一個就讀四年級，因為我在幼兒園工作，假期比較多，我們幾乎每周選一天，那一定是帶著他們走遍周邊的大小公園，圖書館和每年一次的遠行。在他們上幼兒園大班開始的作業陪伴，每天上學前的擁抱鼓勵，每晚的散步聊天……

2.鼓勵孩子閱讀，并且能和孩子一起讀成，讀完后一起交流。不要否定他看的書是什么，只有讀完你才能有提意見的權力，家庭中我們有意識地營造一種濃厚的閱讀氛圍，這樣孩子就會潛移默化中愛上閱讀。正因為幼兒園時期的閱讀量，一上小學他們的優勢突顯而出，同學們不認識的字他全認識，同學還需要老師講解題目的時候，他可以獨立完成。所以，這讓他在同學和老師中有了個小小的成就感，也自然吸引了老師和同學的關注。因此，一路走來，雖然性格有點靦腆，但也不妨礙于他的小自信。

3.避免把孩子的分數看得太重。而是要和他一起做考試后的分析和關注孩子的心理健康。并制定目標和計劃。選擇一兩個對手，各科成績都寫出來，找到自己跟對手之間的差距。哪一些是自己的強項，哪一些是自己要花多點