閱讀讀后感（通用39篇）

當(dāng)品味完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編精心整理的閱讀讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

閱讀讀后感1

這兩天老師帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《檢閱》這篇課文，講的是波蘭國(guó)慶節(jié)日里，一群少年 組成的隊(duì)伍中，有一名叫博萊克的殘疾兒童被安排在隊(duì)伍的最前面，他們昂首挺胸地走過(guò)檢閱臺(tái)，贏得了人們的熱烈掌聲。

通過(guò)閱讀這篇課文，讓我明白了在一個(gè)集體里，大家要相互尊重，不能因?yàn)閯e人的身體有缺陷就看不起他，每個(gè)人的`位置都很重要。還有就是博萊克拄著拐杖努力與隊(duì)伍保持一致，這種自信和堅(jiān)強(qiáng) 感動(dòng) 了我，也是值得我們學(xué)習(xí)的地方。檢閱教學(xué)反思三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)：《檢閱》

閱讀讀后感2

《木偶奇遇記》講述了一個(gè)普通的木偶變成一個(gè)真人的故事。

《木偶奇遇記》概述了小木偶不愛(ài)讀書(shū)，玩了好多個(gè)月。他一天也沒(méi)有讀過(guò)書(shū)。

后來(lái)他慢慢的變成了一頭驢子，然后他找到了仙女，讓仙女把他變回木偶，接著小木偶變成真人。最后他在一條大鯊魚(yú)肚里見(jiàn)到了他爸爸才知錯(cuò)。雕木偶的時(shí)候，一雕完他的手，腳，身體，頭，眼睛后，他一下子全動(dòng)了，真神奇。所以小木偶是一個(gè)神奇的小木偶，也是我喜歡的`童話故事里的主角人物，故事仔細(xì)描寫(xiě)小木偶做了什么，故事寫(xiě)得清清楚楚，使人易懂，所以我喜歡這一個(gè)童話故事。

我們千萬(wàn)不要不讀書(shū)，要不你也會(huì)像小木偶一樣，變成一頭看不起眼的笨驢子，所以要努力學(xué)習(xí)。

閱讀讀后感3

讀過(guò)《英雄的故事》這本書(shū)后，我思緒萬(wàn)千。我感動(dòng)，那烈火焚身的邱少云，舍己為人的歐海陽(yáng)海，救死扶傷的白求恩，還有那“生的'偉大，死得光榮”的劉胡蘭……

我悲傷，被地雷炸碎的羅光燮，用血肉之軀抵擋子彈的黃繼光，還有被亂彈射死的“火云鷹”……他們年紀(jì)輕輕就為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。我自豪，令敵人聞風(fēng)喪膽的“飛行大隊(duì)”，智取白虎團(tuán)的神兵勇將，還有那“登高英雄”楊連弟，他們的事跡令我驕傲：我是中國(guó)人。

中國(guó)人個(gè)個(gè)都是錚錚鐵漢，個(gè)個(gè)都有情有義。我驕傲，我自豪，我是中國(guó)人！

閱讀讀后感4

讀完《在山的那邊》我明白了一個(gè)道理，人生在世必須有目標(biāo)、要有追求。只有有目標(biāo)，才會(huì)有追求，而有追求，又必須要有夸父追日、精衛(wèi)填海那樣的`毅力，加上永不放棄的精神，才能跨過(guò)課文中所說(shuō)的 “山”，也就是困難和挫折。才能看見(jiàn)課文中所描寫(xiě)的那樣——嶄新的自我，就如看見(jiàn)大海一樣。

這就是我的讀后感，這也讓我明白：成功是用信念加毅力加實(shí)干融成的。

閱讀讀后感5

本書(shū)講述了桑桑即將離開(kāi)他整個(gè)童年生活的油麻地，他回憶著他以前個(gè)同學(xué)，回憶著他養(yǎng)的白鴿，回憶著他以前生活的一點(diǎn)一滴，眼中閃起了淚花。

幾乎是從一開(kāi)始，我就喜歡上了這本書(shū)。作者描寫(xiě)介紹的草房子打動(dòng)了我毫不對(duì)農(nóng)村生活感興趣的.人。“油麻地的草房子冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。座座草房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來(lái)。而當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那草房子頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來(lái)。”想想那樣輝煌。

閱讀讀后感6

我先來(lái)介紹一下故事的情節(jié)吧!主要是這樣的

主要是這樣的：因?yàn)樾《苟箤?duì)學(xué)校的好奇，被學(xué)校給開(kāi)除了。去了一所叫巴學(xué)園的學(xué)校。后來(lái)小豆豆就越來(lái)越喜歡這所學(xué)校了!越來(lái)越喜歡那位校長(zhǎng)了。 越來(lái)越喜歡這所學(xué)校里的學(xué)生了。轉(zhuǎn)眼間就三年級(jí)了在這所學(xué)校里發(fā)生了一件又一件的事情。后來(lái)巴學(xué)園被美國(guó)的轟炸機(jī)燒毀了

小豆豆是那么的聰明可愛(ài)，在每一件事情都不會(huì)畏懼，從中也看到了她的.機(jī)警和機(jī)智。在每一件事情上去積極地參加去比拼，也不去放棄它。和她一起生活的同學(xué)也成為了日本有名的人物，也就說(shuō)明了巴學(xué)園的好，教育的方法好。

這就是一本由日本黑柳徹子寫(xiě)的書(shū)。很不錯(cuò)，適合我們看。

閱讀讀后感7

這幾天我看了《十月》這本書(shū)，這本書(shū)的小主人公十月，本名：劉詩(shī)樂(lè)，其實(shí)真名：歸帆。

讀者本書(shū)時(shí)看到十月，我首先聯(lián)想到的就是《偷星九月天》中的十月。其實(shí)十月是一個(gè)十分命苦的孩子，因?yàn)樾r(shí)候的一場(chǎng)劫嬰案，和自己的.親生父母離散。不過(guò)十月的媽媽對(duì)他非常好。十月的爸爸在他很小很小的時(shí)候就去世了，而十月的媽媽在他十歲時(shí)去世了，因?yàn)槭碌膵寢屓ナ涝缢悦吭聲r(shí)間告訴他真正的身世，就為他設(shè)計(jì)了一個(gè)尋寶游戲，而寶藏就是他的身世。

第一個(gè)習(xí)題：就是讓十月停止哭泣，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，開(kāi)始正常的生活。必須連續(xù)七天不流淚，才可以用鑰匙打開(kāi)柜子。

第二個(gè)習(xí)題：必須靠自己的能力兼職工作賺到一百元錢。

閱讀讀后感8

讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事后，我覺(jué)得她很可憐。她沒(méi)有鞋子穿也沒(méi)有其他遮擋的`東西，他只有一條就圍裙和火柴。整整一天都沒(méi)有人買她得火柴。連一個(gè)銅板都沒(méi)有。

從這個(gè)故事讓我知道了我們應(yīng)該給像小女孩那樣的人更多的愛(ài)心。

閱讀讀后感9

西游記乃是四大名著之一，我先向大家介紹一下前提：唐僧受菩薩點(diǎn)化去西天取經(jīng)，中途發(fā)現(xiàn)孫悟空被壓在五指山，就把它救出來(lái)并收它為徒弟。

一段奇妙的旅行開(kāi)始了……

在途中他們降服了豬八戒和沙和尚，并和他們成為師兄弟，他們一起降妖制魔，懲惡揚(yáng)善，最終完成了西天取經(jīng)的夢(mèng)想！

從這部名著中，我發(fā)現(xiàn)只要我們大家同心合力去做事情，就沒(méi)有做不成的'事情，所以我們大家要團(tuán)結(jié)！

閱讀讀后感10

利用暑期時(shí)間，我讀了《閱讀年選》，其中我印象最深的是《不是每個(gè)老鼠都膽小》這篇文章。

《不是每個(gè)老鼠都膽小》是一篇通話故事，只要講的是米粒鼠是大畫(huà)家，有一天土豆鼠為了給米粒鼠辦畫(huà)展，把家里的`門(mén)打?qū)捔恕＞驮谂e行畫(huà)展的當(dāng)天，一只恐怖的大花貓“光臨”了，它抓走了土豆鼠，經(jīng)過(guò)“戰(zhàn)斗”，米粒鼠最終把貓嚇走的故事。

通過(guò)這個(gè)故事，我明白了不是每個(gè)老鼠都是膽小的，只要發(fā)揮你的聰明才智，一切都會(huì)化險(xiǎn)為夷。

閱讀讀后感11

我從《石頭湯》這本書(shū)里學(xué)到了只要付出就有回報(bào)。三個(gè)和尚到了一個(gè)村莊，這里的村民互相不信任，也不來(lái)往。他們敲誰(shuí)家的門(mén)，誰(shuí)就把門(mén)關(guān)上了。后來(lái)他們想出了一個(gè)辦法，煮石頭湯，大家逐漸走出家門(mén)，一吃喝美味的.石頭湯。

閱讀讀后感12

最近在看這本書(shū)，還沒(méi)有看完，不過(guò)里面的道理還是不錯(cuò)的。其實(shí)很多都是生活中瑣碎的事情，道理可能很多人也懂，但是可能有些是不容易做到的，就像他里面說(shuō)的道理一樣，生活本來(lái)就是不完美的，怎樣使自己擺正一個(gè)心態(tài)才是最重要的。

一滴水，可以折身太陽(yáng)的光輝;一本書(shū)，可以滋養(yǎng)無(wú)數(shù)的心靈。我感覺(jué)這本書(shū)里面的有些故事和道理也有點(diǎn)理想化了，讓小學(xué)生看應(yīng)該更合適。

愿書(shū)中的這些哲理故事能成為點(diǎn)亮你人生的燈，在它的照耀下，我們可以把不快的'憂傷變?yōu)槌磷淼拿谰疲盐缫沟暮诎祷癁槔杳鞯氖锕猓乖緵](méi)有意義的人生之旅變得格外輕松、歡快、達(dá)觀。

閱讀讀后感13

五一假期期間我和媽媽一起讀了《假如給我三天光明》這本由海倫。凱勒寫(xiě)的書(shū)，很受感動(dòng)。作者從一歲半因?yàn)橐粓?chǎng)病變得又聾又啞又盲，從此她的世界變得黑暗再也美歐了光明和聲音，她的心情開(kāi)始暴躁。后來(lái)她在莎莉文老師的培育下，她的心里重新有了光明和自信，她學(xué)會(huì)了多國(guó)語(yǔ)言，成為了有名的'作家和教育家。

我們有明亮的眼睛，但經(jīng)常視而不見(jiàn)；我們也有一雙健康的耳朵卻常常聽(tīng)而不聞，我們應(yīng)該向海倫。凱勒學(xué)習(xí)，跌倒了要堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)走向曲折的小路，勇往勝利的高峰。我們要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧妙，傾聽(tīng)世界上美妙的聲音。

閱讀讀后感14

《水滸傳》是四大名著之一，本書(shū)主要塑造了以宋江為首的一百零八位好漢。

俗話說(shuō)：“老不讀三國(guó)，少不讀水滸。”意思可能是：老年人已經(jīng)很有智慧了，再看看《三國(guó)演義》，就會(huì)更老謀深算。

書(shū)中有許許多多的故事。如這學(xué)期剛學(xué)的林沖棒打洪教頭，還有他的'雪夜上梁山，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西等不同的精彩故事。

閱讀讀后感15

沈石溪一直是我十分敬佩的大作家，我有幸讀了他的作品《再被狐貍騙一次》感受頗深。

書(shū)中講述這樣一個(gè)故事，一只公狐為了保護(hù)母狐和他們的孩子，咬斷了自己的腿骨，把對(duì)手引走，等母狐回來(lái)，因?yàn)樗餮^(guò)多，獻(xiàn)出了寶貴的生命，公狐死之前母狐叫了幾聲好像在報(bào)平安，公狐也得到了安息，他們和人類一樣有感情和靈性。

讀著讀著我對(duì)那只公狐油然而生一種敬佩之情，好一對(duì)默契相愛(ài)的夫妻，好一只偉大的公狐爸爸呀！為了孩子的安全犧牲自己的生命也無(wú)怨無(wú)悔在所不惜，這份真情的'力量多么巨大呀！竟讓我們偉大的人類感到如此的卑微和渺小！

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