考場作文寫作技巧

——活用語文教材為寫作素材（四）

4．君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。（《勸學》）

精彩運用：我們在成長的過程中，難免會染上一些灰塵——諸如懶惰、自卑等等。而這些灰塵雖然用肉眼不能看清，卻會讓我們的大腦運轉不靈，直接影響我們的前程。這個時候，我們就需要時時反省，就像曾子那樣每日多次反省：“為人家辦事情是不是盡心盡力了呢？和朋友交往是不是真誠呢？老師傳給我的知識是不是復習了呢？”

適用話題：“學習與思考”“反思與進步”

5.故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。（《勸學》）

精彩運用：“泰山不擇細壤故成其高，江海不擇細流故成其深”，無論學習還是生活，我們都應加強積累，注重積累的重要性。法國作家大仲馬說:“生活是由無數個煩惱組成的念珠，你必須微笑著數完它”。生活本身就是一個積累的過程，我們只有在積累中走完人生這個過程，才能體會生活的真諦。

適用話題：“堅持積累”“量變與質變”

6．鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。（《勸學》）

精彩運用：執著是“咬定青山不放松，任爾東南西北風”；執著是堅守，在紛至沓來的誘惑面前，如錨碇般堅強穩定，穩住左顧右盼，游離不定的心思；執著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求；執著是熱情的投入，是一份深深的眷戀；執著也是給予是付出，是全副身心的追求。

適用話題：“持之以恒”“執著”

7．蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。（《勸學》）

精彩運用：蚯蚓的體內是沒有骨頭的，可偏偏就是這么一種無骨的動物，身上卻具有比那些有骨者更多的堅強與韌性。一輩子鍥而不舍地躬行，用柔弱的軀體，在漆黑的無路的地下，開辟出一條生之路來。

適用話題：“恒心”“浮躁”“毅力”

8．師不必賢于弟子，弟子不必不如師，聞道有先后，術業有專攻。（《師說》）

精彩運用：不要看輕自己，不必自怨自艾，世間很少全才，更少有十全十美的人，只要你有一技之長，你就可能在這方面勝過別人。古人云：“師不必賢于弟子，弟子不必不如師”。作為師長，我們應該始終堅持著“禮賢下士”的原則，真誠地、虛心地向每一個孩子們請教，哪怕是一個很不起眼的問題，孩子們也耐心地、認真地、幸福地告訴我《誰動了我的奶酪》的主要內容，《哈里?波特》怎么怎么好玩，他們還會告訴我新建的兒童公園在哪……

適用話題：“各有所長”“自信”

9．是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。（《師說》）

精彩運用：互幫互學，方能共同進步。孔子當年就認為“三人行，必有我師焉”；韓愈當年也批評了“恥學于師”的風氣，提倡“不恥相師”。在今天激烈競爭的年代，有些人暗自發力，以為“留一手”，自己可以脫穎而出，其實封閉自己，只會變成井底之蛙，你虛心求教，必有進步；你幫助別人的同時，也促使自己提高。沒有賞識就沒有教育，每個孩子仿佛都是為得到賞識而來到人世。每一個人，無貴無賤，無長無少，都有他光彩奪目的一面，作為教師，要尋找學生的閃光點，挖掘學生的優勢潛能，樹立學生的自尊自信，讓孩子在賞識中點燃生命的理想，實現生命的價值。

適用話題：“真理”“盲從”“賞識”“學習”“合作”“幫助”