所謂“養兵千日，用兵一時。”一學期的學習成果在期末考試上見了分曉。

在上學期的期末測評當中，我也注意到了自己的優點以及缺點。做選擇題時不容易出錯，拿到的分值會比較高，數學方面的解決問題也能減少失分的可能性，是我的強項。但是作文和英語完型填空上的弱勢就比較明顯了，我個人覺得自己作文寫的比較“沖動，”有種開門見山的感覺。而英語完型填空還是缺乏詞匯量，以及綜合知識上的靈活應用。

除了以上的等等，在我得高分的路上還有一個最大的“攔路虎。”那就是粗心！怎么說呢，早就意識到了這個問題，考試的時候也有去注意，但總是會在這方面失分。所以，只能對六年級的我說細心細心再細心，爭取不丟分。

知道了自己的優缺點，還要再制定一份新的學習計劃。

計劃一：上課前后堅持預習復習，對老師下一節作文人網講課有一定的了解，上課能跟著老師的思路走。

計劃二：在上課時，要積極舉手發言，不在下面做小動作，不和同學說話。當別人站起來回答問題時，要認真聽，尊重他人。

計劃三：回到家，可能學校延時時間作業寫完了，不過也不能太松懈，每天如果有時間再做一些課外的題，并且要力所能及的幫父母干一些家務活。

計劃四：在課堂上收貨了知識，周末一周一總結，把這一周學到了什么，哪一方面沒有完全掌握，都再鞏固一遍。

計劃五：每天還是堅持看三十分鐘到六十分鐘的課外讀物，增長知識。周末想放松也可以去圖書館待待。

以上這些計劃看著簡單，實際上堅持下去很難，小學最后一年，爭取一學期的努力之后能去一個自己想去的中學。