陳學迪

【模擬金題】

陽光的綠蔭又移了一寸，樹木的嫩葉又長了一分，這就是時光。時光如飛刀，刀刀催人老。在時光的詠嘆調(diào)中，人正如一朵花，有無自己的果實，全靠自己是否投入地去吸收大自然的營養(yǎng)。時光無情又平等，它時刻告訴你：青春有且只有一次。在這些時光里，你又收獲了什么呢？

請以“這些時光里”為題目，完成不少于800字的作文。

【思路導(dǎo)引】

時間人人擁有，對于時間的態(tài)度卻各有不同。感嘆人生短暫、時光易逝是文學中一個永恒的主題。可以用生動的語言刻畫個性鮮明的青春形象，敘說曲折動人的學習故事，描寫妙趣橫生的課余生活；可以用抒情的語言抒發(fā)對成長的感悟、對青春的思考、對人生的啟迪……

【佳作示例】

這些時光里

沈芳墨

憑窗而立，傾聽著冬天遠去的腳步聲，還有陽光啄草的聲音，任鵝黃的春意和無邊的寧靜在室內(nèi)彌漫開來。也有微微涌動的春風爬進了小樓，一絲絲暖意，像年輕媽媽在親吻熟睡的嬰兒，又像媽媽牽著如花的女兒敲打你的門窗說：“起來吧，春在柳梢笑呢。”

時光緩緩流淌，不經(jīng)意間已是風箏滿天。春天的空氣里充滿了靈氣，承載著飄飄搖搖的倩影和大珠小珠落玉盤的笑聲。美麗的風箏、長長的線，一端是牽掛，一端是眷戀，放飛的應(yīng)該還有希望吧！

北方尚有料峭的春寒,都擋不住破土而出的春意，想那雨絲風片，媚眼盈盈的江南，秧苗返青，油菜花粲然的水鄉(xiāng)，該是牧童短笛，漁歌唱晚的錦繡韶華吧！

春是萌動的季節(jié)，詩人的心在三月是滴水的柔情，想那落魄的南唐后主，輕撫玉砌雕欄，獨飲東風，人面桃花，該是怎樣化解不開的濃濃的愁啊。歐陽修“雨橫風狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住”的感時傷懷；晏殊的“無情不似多情苦，一寸還成千萬縷”的睹物懷人，每一言每一句都讓人讀后與之一同疼痛，化解不開的濃濃情，緩緩隨歲月流淌。

可春更應(yīng)是噴薄的季節(jié)，不是嗎？那枝頭欲綻的苞蕾，地頭田畔搖曳的新綠，不都昭示著生命嗎？那田間耕作的身影，那洋溢青春的笑靨，不都譜寫著希望嗎？更何況還有一個“酒入豪情，三分釀成月光，七分嘯成劍氣，秀口一吐，便是半個盛唐”的春意盎然的詩仙呢！當歲月老去，不老的是那顆對酒當歌的心。原來，只要你愿意，人的生命竟然可以永遠是春天！

這些時光里，春色如水平靜柔和。千年不老的春以她特有的窈窕美好溢滿人們的心間。

這些時光里，歲月來去匆匆，滄桑了容顏，沉淀了風華。每一個春天來到，花兒會再紅，草兒會再綠，而青春之河卻滾滾流逝一去不返。我們又該為青春留下怎樣的美麗呢？

懷著敬重的心，采下兩片春天的葉，泡出一杯清閑的茶，我想喝下它，把一份春意永留心間，讓歲月的腳步在這里小憩！

【評點】

這是一篇借景抒情的散文。小作者由萌動的春意，柔和的春景引發(fā)無限的詩情，由文人騷客的感時傷懷想到耕耘奮發(fā)的蓬勃生命，從而領(lǐng)悟到“年華可以老去，春意可以永留心間”的人生哲理。文章文質(zhì)兼美，語言流暢雅致，意境溫婉柔和，使人仿佛沐浴著春光感悟生命，思考似水流年。

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